WEBVTT

00:00:26.940 --> 00:00:32.040
приветствую всех мы в гостях у очень интересного человека

00:00:33.360 --> 00:00:37.350
наверное он может рассказать немного о себе чтобы так сказать

00:00:40.080 --> 00:00:44.190
вникнуть о чем будет разговор и на каком уровне будет этот разговор

00:00:45.060 --> 00:00:51.360
я думаю что уровень разговора сформируется сам по себе в результате
разговора

00:00:52.260 --> 00:00:55.080
о себе могу сказать примерно так

00:00:56.160 --> 00:01:16.110
я нахожусь на планете в человеческой форме выполняю необходимую миссию
ну и пока все более-менее получается это так вообще потому что на
канале Астралионика которое я представляю и

00:01:16.320 --> 00:01:19.380
обо мне и о том чем я занимаюсь

00:01:20.430 --> 00:01:37.260
о том откуда я вообще появился какой у меня образование и многое
многое другое там все есть можем пробежаться так как википедия самые
главные пункты образование профессия и нынешние пункт предназначения
на данный момент как вы пришли к этому

00:01:38.880 --> 00:01:41.850
обозревать пока что люди пока не понимают о чем идёт разговор о кей

00:01:42.660 --> 00:01:48.690
боксёры спортсмены и другие уважаемые люди так точно да

00:01:49.920 --> 00:01:52.260
родился здесь в латвии

00:01:52.801 --> 00:01:54.240
чем очень доволен

00:01:55.140 --> 00:01:58.710
в риге в рижском роддоме и принимала на свет

00:01:59.291 --> 00:02:05.820
меня медсестра которая так между прочим подрабатывала на рижском
телевидении

00:02:06.510 --> 00:02:08.550
самый красивый ведущий

00:02:10.919 --> 00:02:26.790
вот я пока умолчу кто такая пустится там народ немножко парень пожилые
в свет пришли сразу с прекрасным видом мы увидели прекрасную женщину
да просто наверное даже обалдел потому что какое-то время я там звуков
никаких не издавал

00:02:27.870 --> 00:02:31.980
да, но герда сенкевича была такая

00:02:33.150 --> 00:02:34.020
прекрасно

00:02:35.040 --> 00:02:47.160
невероятно очаровательная ведущая она новостью передавал всякие там
разности и люди с жизненным опытом наверное помнят этого человека

00:02:47.790 --> 00:03:07.920
она ушла уже в другой мир там ей хорошо я уставал она прекрасно себя
чувствует как и все остальные кто уходит правильным образом мы все не
умираем не превращаемся в ничто в ноль может какие-нибудь вот что я
хотел реально реинкарнацию

00:03:07.950 --> 00:03:16.860
да как бы многие, но как бы не веря тома есть
понимаешьмайрисподтверждение рендж верить бассейне в конце концов в
двадцать первом веке живём да

00:03:18.030 --> 00:03:19.110
и тема

00:03:20.700 --> 00:03:23.130
законы мироздания

00:03:25.560 --> 00:03:43.920
проводимые через жизнь человека эта тема даже в математике отражена
восемьдесят восьмом по моему году борис исхаков это ещё советский
учёный кандидат экономических наук он написал научную работу в кото

00:03:44.040 --> 00:04:04.080
строго математически обосновал непреложность, то есть, обязательность
принципа реинкарнации и не только для человека для всех форм жизни я
добавлю то что моя жена дедушка он сам инженер был с высшим
образованием очень умный такой дядя и он не верил богу, но когда
физики доказали

00:04:04.110 --> 00:04:18.600
что бог существует он начал верить им только вот через такое доказано
и даже неважно как каким образом как долго мы все равно возвращаемся к
источнику сначала

00:04:19.620 --> 00:04:39.360
при принимаю это как гипотезу потом уже осознавая что в этом что-то
есть потом понимая как первый источник через нас всех развивается сам
и дальше выполняю свою программу

00:04:39.450 --> 00:04:59.370
жизни во вселенной мы все возвращаемся к нему и переносим в единый
центр информационной пригласил всю сумму опытов жизненных знаний все,
что мы накопили за все наши воплощения, то есть, за все приходы на
определённый уровень материальности этих

00:04:59.520 --> 00:05:18.990
уровень очень много прекрасных есть к чему стремиться продолжим
выродились с прекрасной дамой телеведущий ваше образование и
специализация первое очень высокое образование оно не высшее как он
считает, но высокая это

00:05:19.680 --> 00:05:34.710
пармская восьмилетняя школа где получил замечательные основы
фундаментальные основы знаний благодаря которым я с успехом дальше
поступил в среднюю школу которую закончил

00:05:35.490 --> 00:05:38.070
с похвальной грамотой по английскому языку

00:05:39.240 --> 00:05:41.220
но так уж получилось, a дальше

00:05:42.900 --> 00:05:44.790
не случайным образом

00:05:45.510 --> 00:05:51.060
поступил в рижский краснознамённый институт инженеров гражданской
авиации

00:05:52.020 --> 00:05:54.990
на тот момент этот институт входил

00:05:56.160 --> 00:06:00.330
в первую десятку лучших технических вузов в мире

00:06:01.560 --> 00:06:03.330
существовали тогда такие справочники

00:06:04.800 --> 00:06:09.540
очень интересно я его сам в руках держал у нас в институтской
библиотеке

00:06:10.110 --> 00:06:11.310
был такой справочник

00:06:12.187 --> 00:06:19.980
вузы мира и там вот это все было написано это спал в семьдесят шестом
году считается что это был пик

00:06:21.030 --> 00:06:22.950
развитие нашего института

00:06:24.210 --> 00:06:43.680
получается на этом закончили там получается что знают авиационное
техническое и системное образование, то есть, то что мне дало
фундаментальные основы знания обо всем что связано с самолётом это
тогда, причём, там все было уника

00:06:43.680 --> 00:06:45.990
ально в этом времени

00:06:47.400 --> 00:06:51.240
и удивительно и так уж получилось что

00:06:52.980 --> 00:07:10.440
я учился в группе было все было все-таки две группы на нашем
факультете, которые изучали абсолютно все, что связано с авиацией, то
есть, это авиационные радиоэлектронные системы это электрическая часть
авиационная

00:07:11.070 --> 00:07:31.200
и до поступления в институт ещё учась в школе я учился в клубе юных
авиаторов при этом же институте, то есть, я три года учился вполне
нормальным таким предметам таким как материаловедение авианесущая
часть

00:07:31.290 --> 00:07:35.280
двигатели современные быстрый вопрос летать на самолёте уметь

00:07:36.510 --> 00:07:39.600
хотел я понял в следующей жизни хорошо

00:07:40.860 --> 00:07:46.350
при жизни и на данный момент профессия ваша такая вот вот в таком
союзе уже прозрел

00:07:47.130 --> 00:07:48.330
возрасте и как долго

00:07:49.590 --> 00:08:06.240
и как это мы пришли профессия она включает в себя, в том числе, и то
что в качестве системы образование получил в институте гражданской
авиации знания о том как системно подходить к исследуемой проблеме

00:08:07.470 --> 00:08:12.150
в этом смысле институт дал колоссально много потом был период

00:08:14.040 --> 00:08:19.140
разных работ, в том числе, и работа

00:08:20.760 --> 00:08:25.380
ну просто инженерам преподавателям например на кафедре эксплуатации

00:08:26.490 --> 00:08:32.610
потом какое-то время так жизнь устроила я работал ведущим инженером

00:08:33.960 --> 00:08:36.659
в группе кабельного телевидения

00:08:37.200 --> 00:08:44.520
о копы шесть ладко мой проекте занимался обеспечением латвии кабельным
телевидением

00:08:45.420 --> 00:08:49.110
и в это же время продолжал заниматься медициной

00:08:49.890 --> 00:08:53.100
а изучать медицину я начал как только научилась вообще читать

00:08:54.480 --> 00:08:56.610
то что у нас моя мама была медик

00:08:58.020 --> 00:09:17.280
старшая операционная сестра между прочим в медицинской системе это
очень высокий уровень у нас так получилось что первой книжки которую я
начал лихорадочно там выдёргивать с полок касс были книжки по медицине
я их все штудировал все что

00:09:17.280 --> 00:09:30.690
что попадалось под руку и конечно оно оседало у меня был момент когда
я мог пойти учиться в медицинский институт, но получилось так что я
учился в техническом вузе

00:09:31.230 --> 00:09:33.330
и продолжал заниматься медициной

00:09:33.870 --> 00:09:36.180
после окончания института

00:09:36.750 --> 00:09:50.550
это просто перешло в систему изучения своих собственных возможностей
это занятие каратэ потом всякими восточными делами выход на понимание
энергетики умение видеть энергии

00:09:51.123 --> 00:09:53.160
менее видеть меридианы например

00:09:54.360 --> 00:10:03.330
эта китайская медицина пришлось снова возвращаться к обычной западной
чтобы снова с её точки зрения смотреть на китайскую медицину

00:10:05.566 --> 00:10:11.560
у меня было техническое образование я конструировал разные электронные
устройства

00:10:12.820 --> 00:10:21.760
которые помогали измерять определённые параметры человеческого тела я
связывался с теми кто у нас этим занимался профессионально

00:10:22.300 --> 00:10:26.560
фома григорьич портнов в юрмале этим делом занимался это

00:10:27.910 --> 00:10:30.730
электропунктурная диагностика и терапия

00:10:31.540 --> 00:10:37.060
короче я сам все боялся сделать и все приборы имеют лечил направо и
налево

00:10:37.750 --> 00:10:40.450
рискуя конечно нарваться на какие-нибудь неприятности

00:10:42.010 --> 00:10:42.880
но все получалось

00:10:43.870 --> 00:10:58.600
почему такие наводящие тем взойти вам наводящий вопрос потому что
людей надо ознакомить всегда чтобы не было номайриспришёл к какому-то
мужчине и задаёт сейчас такие сверхъестественные сейчас допроса да да
да да поэтому всегда надо наверное

00:10:59.980 --> 00:11:09.220
кто почему и для чего и как какое-то из опыта я смотрю по вашей
библиотеке то что на этом не останавливаюсь и там уже современные

00:11:10.300 --> 00:11:30.250
поэтому я к чему хочу сказать то что есть такая парадигма у людей то
что вот сколько в школе научился только есть это я слушала эту книжку
интересную то что наше знание впитывания знания заканчивается когда
наше дыхание останавливается согласны вы или нет абсолютно согласен
более того

00:11:30.940 --> 00:11:50.260
опять-таки основываясь на строгой науке физике биофизике и многом
другом что входит в область который называется эниология, то есть,
наука об энергоинформационном обмене человека окружающей вселенной
можно

00:11:50.740 --> 00:11:57.880
абсолютно точно доказать что человек по своей физической сущности это
приёма передающая система

00:11:59.200 --> 00:12:19.180
многоуровневый опять же системой накопления информации и способны ею
способность ею делиться дочь задача познавать обобщать опыт и делиться
опытом с другими это самая первейшая наша задача согласно то что
допустим у людей в мо

00:12:19.180 --> 00:12:39.340
мозгу допустим гораздо больше в голове допустим я от себя расскажу как
у меня я начинаю там не просто бегу немедленный крос и мне начинает
наверное работать кровообращение получше и мне в мозгу складывается
все мои мысли вот как они так что я как должен сказать как я должен
действовать что я для

00:12:39.438 --> 00:12:52.300
вот так же все становятся по полочкам, но проблемы у людей в чем-то
что большинство у них вот эта информация в голове есть вытащили
ремонты, но во-первых мы все разные во-вторых

00:12:53.500 --> 00:12:55.030
в обычной науке

00:12:55.780 --> 00:13:07.240
я называю нобелевской есть многое что пока совершенно не понимаю мо
этой наукой как раз в смысле как происходит процесс мышления

00:13:08.680 --> 00:13:14.980
какую часть процессе умышленно занимает например наша память
долговременная и оперативная где это все

00:13:16.840 --> 00:13:25.570
почему это важно потому что строго с физической и математической точки
зрения память которой обладает человек она не может уместиться в мозгу

00:13:27.370 --> 00:13:35.140
слишком мало носителей или ячеек если мы сразу переходим к теме, но и
клауд сейчас

00:13:36.520 --> 00:13:47.890
не совсем мы переходим к теме знаний о человеке и здесь скажем
медицинская медико-биологическая часть этих знаний

00:13:48.490 --> 00:13:58.270
но это не очень значительная часть гораздо больше знаний накопленных
человечеством из так называемых оккультных наук

00:13:59.290 --> 00:14:09.340
которая не просто ля-ля я сейчас говорю, которые вполне стыкуются с
современными знаниями в области физики, причём, передовую физики

00:14:10.630 --> 00:14:17.680
и математики это и есть то о чем я сказал эниология вот чем я и
занимаюсь с восьмидесятых годов

00:14:18.850 --> 00:14:26.680
то есть эта наука об энергоинформационном обмене что он может сказать
сейчас про нынешнее образование в школах

00:14:27.340 --> 00:14:27.880
для детей

00:14:29.650 --> 00:14:30.610
короткие комментарии

00:14:32.050 --> 00:14:34.870
я пытаюсь подбирать подбирать приличные слова

00:14:36.130 --> 00:14:39.730
это деградирующий не более

00:14:41.440 --> 00:14:44.800
взаимодействие сознания и я с какой целью

00:14:46.030 --> 00:14:58.210
удержание народонаселения земли на по возможности более низком уровне
и сознания и всего остального что совмещено с сознанием человека

00:14:59.170 --> 00:15:07.480
анализами дотронулись до детей вопрос таки я сегодня смотрела
интересную тоже передачу по поводу то что не только детей всех

00:15:09.130 --> 00:15:12.700
то что в школах, но вообще все дети все в телефонах

00:15:13.450 --> 00:15:16.120
и очень мало кто читает книжки

00:15:16.960 --> 00:15:30.490
и здесь вот здесь короткая память человеческая тренируется короткая
память потому что там человек на нынешнее время там дальше там
трид�